32 从篮球运动的特点来看，培养中学生运动员的战术意识是必需的篮球运动激烈对抗复杂多变的激发战术思维是培养篮球战术意识的核心，战术思维的敏捷性和灵活性，是培养战术意识的中心环节要求学生你170，个子不高，上篮时可以尝试打板上篮，如果你是习惯用右手的话，就用身体和左胳膊依住对手，将球护。
可以多用竹竿当人进行运球练习 2变向运球是过人常用的技巧，也是运球的实用技巧即运球时迅速改变方向，让对手猝不及防，有的甚至能晃倒对方，这样就能激发战术思维是培养篮球战术意识的核心，战术思维的敏捷性和灵活性，是培养战术意识的中心环节要求学生在训练中学会用脑，在练的过程中要积极思考，这样就会使。
这个战术不能一直用，所以阵地时当拆才是王道212战术以高中的水平肯定打不出来，所以当拆就是最好的当然，要视情况而定打中锋的，负责抢篮板，防守可以利用挡拆战术，利用PG突破分球给空位完成中投，或者PG直接上篮得分，篮下的人多挡拆，不断跑动出空位大个子可以多提到高位，腾出篮下给队友。
但未来篮球运动仅有身高体重并不一定能赢得主动权，高大队员更趋向技术全面快速灵活，前NBA中身高203米的“魔术师”约翰逊，不仅能参与快攻快防，而且在突破及组织进攻中表现出出神入化的技艺全面的技术，综合多变的战术，促使传统意义上的位置分工日趋模糊，中锋大前锋小前锋组织后卫攻击后卫已没有绝对。
现代篮球运动已经发展成为一项具有灵活巧妙的技术和变化多端的战术相结合的竞赛活动从事篮球运动能促使人体的力量速度耐久力灵活性等素质全面发展，并能提高内脏器官感觉器官和神经中枢的功能它对培养勇敢机智集体主义和组织纪律性等品质都有很大益处发展概况篮球是1891年由美国马萨诸塞州。
一个标准的篮球比赛场上有10个人，每队各五人，每个人的作用分别如下1控球后卫，是全队进攻的组织者，并通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员控球后卫典型的进攻模式就是在对手得分之后，由控球后卫在底线运球，开始一轮新的进攻2中锋，在攻防两端都要起到作用，主要负责篮下。
中国男妇篮球队于1986年举行的第十届世界男子篮球锦标赛上，在有24个世界强队的比赛中，打败多个欧美通过7场比赛的技术统计看，我队攻击能力不强，尤其是内线明显薄弱，全队的投篮和罚球命中率不如对手如思想上的突破带来技战术的突破 中国男篮以新颖的东方打法，快速灵活多变的场上表演，给人们以。
1948年，第14届伦敦奥运会举行了第二次奥运会篮球比赛，共有23个队参加，是奥运会篮球史上参赛队最多的一届，比赛移至室内球场进行1950年，举行首届世界篮球锦标赛1953年，举行首届世界女子篮球锦标赛20世纪50年代，世界各强队普遍重视和发展高度，高大队员在高空争夺中占有明显的优势，但灵活性差，技术单调，篮下死。
快船队则以其深厚的阵容深度和多样的进攻手段著称他们拥有卡哇伊middot莱昂纳德和保罗middot乔治等全明星球员，同时在角色球员方面也有很好的补充快船的比赛风格灵活多变，能够根据对手的不同调整战术，这使得他们在面对各种对手时都能有较好的应对篮网队以其强大的进攻火力引人瞩目在凯文middot杜兰特詹姆斯。